![ปัญหาและเฉลยวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖ เฉลยปัญหาข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSl78jjIcP9CeqXuAHFAAqch6hZHDBWSfeAfyqUEPigEkvPRfr9WUbFZhW_P4u11T4XnZ4Pqet8Q9WcFGL2Vcwd4wzz6HaHviBc6BX-cKzSz3hfvSNvJXpKKWQ8C5Xk3OqW5q2I8uXbCOXZvgl4RojsTJP41JozOFK6CVviaULqHtiGyrPpkaF_PbnSmw/s1600-rw/exam-phutta-tho-2566.webp)
![ปัญหาวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปัญหาข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT2Hz0JN_LPNuz1yYimiLKYIpxQkDsHY_pW04fI-38VHGAnafv-fGlDOS0HuVtEEfYKyOvIt7VEVmIN3qQGl4kFHRvutFshy1IC4nU7Z9l8vj6tSp1s7_ATmFp5C_LfpLdo0damZH-Ak64p1_nutUucujcxAipHIiJCQXzf8RSNRNun2jQ507UfnA84Ao/s1600-rw/phutta-tho-01.webp)
![ปัญหาและเฉลยวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖ เฉลยปัญหาข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNQHzW8wdZIYgKL0if4dGly6Ir4moKo5wCZ60mAYKPKcwWsrMarG8Tzx9D8OT8OxNxf95qcEJejinq3LAtIx33lSJGjgapSW-8iHJ2zy4G4gSTniWC-4U2T7Irc4sFtDmXpKccUYmEhl0X8crAqWkwWi_bFjJe_SAFST8np5V95kmjVtaDjObHzK8gqc/s1600-rw/phutta-tho-02.webp)
![ปัญหาและเฉลยวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖ เฉลยปัญหาข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg_tfcQEmoI_xjhDzYfhgIPANnjMIkzGsYrrfIRoNG0Y7VR24xaRVZlD4KpOKme7MiJK1D5eU4flJwQHD9ZdtBNbRDn6unigzDB695Tp1hmjVADZJ6DCTYS5FfaFSRCgt70RHQCkXthszj-Otzc_jTzpcMtAcuafUyOwXAQUtFzVzFE0svD750YSSglFw/s1600-rw/phutta-tho-03.webp)
![ปัญหาและเฉลยวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖ เฉลยปัญหาข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq_4nw2OjBxFvB7wWJJMVsvySzN3i6kynlBGjyjXsbpCw7dWqKgoT_tH8mszksOKOeG1iwbHRuPYxUs2yfqBT7-nASDY1tq0P6Mp_v1CU3jVUnmF0T9ENmnAsQmHzKj-zYIaUrNN34bxhawNreTE1KUuNcBgwYeBRVf80KybymGhYqInI5FdvRLlhgDh8/s1600-rw/phutta-tho-04.webp)
ปัญหาเฉลยข้อสอบวิชาอนุพุทธประวัติ นักธรรมชั้นโท ปีพ.ศ.๒๕๖๖
-
ประวัติอนุพุทธบุคคลมีความสำคัญต่อผู้ศึกษาอย่างไร ?
ตอบ มีความสำคัญ คือ ทำให้ผู้ศึกษาได้รับความรู้ในจริยาวัตร และคุณความดีที่ท่านได้บำเพ็ญมาตลอด จนถึงผลงานในการช่วยเผยแผ่พระพุทธศาสนาอันทำให้เจริญสืบ มาถึงทุกวันนี้ นำให้เกิดความเลื่อมใสและความนับถือเป็นทิฏฐานุคติอันดี สามารถน้อมนำมาปฏิบัติตามได้ ฯ -
สัมมาสัมพุทธะ ปัจเจกพุทธะ และอนุพุทธะ ต่างกันอย่างไร ?
ตอบ สัมมาสัมพุทธะ ตรัสรู้เองโดยชอบ และสอนผู้อื่นให้รู้ตาม
ปัจเจกพุทธะ ตรัสรู้เฉพาะตน ไม่สอนผู้อื่นให้รู้ตาม
อนุพุทธะ ตรัสรู้ตามที่พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอน และสามารถสอนผู้อื่นให้รู้ตาม ฯ -
พระปัญจวัคคีย์ได้สำเร็จเป็นพระอรหันต์ด้วยพระธรรมเทศนาชื่ออะไร ? ความย่อว่าอย่างไร ?
ตอบ พระธรรมเทศนาชื่อ อนัตตลักขณสูตร ฯ
ความย่อว่า รูป เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ ไม่เที่ยง เป็นทุกข์ เป็นอนัตตา ฯ -
พระธรรมเทศนาที่ได้ชื่อว่าอาทิตตปริยายสูตรเพราะเหตุไร ? พระพุทธองค์ทรงแสดงแก่ใคร ?
ตอบ เพราะแสดงสภาวธรรมเป็นของร้อน อันเหมาะแก่บุรพจรรยาของผู้ฟัง ฯ
พระพุทธองค์ทรงแสดงแก่พวกปุราณชฎิล ฯ -
พระสาวกรูปใด เมื่อทราบว่าพระอาจารย์ของตนอยู่ทางทิศใด ก็นอนหันศรีษะไปทางทิศนั้น ? การปฏิบัติเช่นนั้นจัดเป็นคุณธรรมอะไร ?
ตอบ พระสารีบุตร ฯ จัดเป็นกตัญญู ฯ -
สามเณรรูปแรกในพระพุทธศาสนา คือใคร ? ได้บรรลุพระอรหัตเพราะฟังธรรมจากใคร ?
ตอบ สามเณรราหุล ฯ จากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ฯ -
ธรรมุทเทศ มีอะไรบ้าง ? ใครแสดงแก่ใคร ?
ตอบ ธรรมุทเทศ มี
๑. โลกคือหมู่สัตว์ อันชรานำเข้าไปใกล้ ไม่ยั่งยืน
๒. โลกคือหมู่สัตว์ ไม่มีผู้ป้องกัน ไม่เป็นใหญ่จำเพาะตน
๓. โลกคือหมู่สัตว์ ไม่มีอะไรเป็นของ ๆ ตน จำต้องละทิ้งสิ่งทั้งปวงไป
๔. โลกคือหมู่สัตว์ พร่องอยู่เป็นนิตย์ ไม่รู้จักอิ่ม เป็นทาสแห่งตัณหา ฯ
พระรัฐบาลแสดงถวายพระเจ้าโกรัพยะ ฯ -
จงระบุชื่อพระสาวกผู้ที่บวชเพราะเหตุต่อไปนี้ ?
๑. บวชเพราะศรัทธา
๒. บวชเพราะจำใจ
๓. บวชเพราะหลงไหลในรูป
ตอบ ๑. บวชเพราะศรัทธา คือ พระรัฐบาล
๒. บวชเพราะจำใจ คือ พระนันทะ
๓. บวชเพราะหลงใหลในรูป คือ พระวักกลิ ฯ -
การศึกษาศาสนพิธี มีประโยชน์อย่างไร ?
ตอบ มีประโยชน์ดังนี้
๑. ทำให้เข้าใจเรื่องของศาสนพิธีได้โดยถูกต้อง
๒. ทำให้เห็นเป็นเรื่องสำคัญ ไม่ไร้สาระ
๓. ทำให้ปฏิบัติได้ถูกต้องไม่ผิดเพี้ยนจากขนบธรรมเนียมประเพณี ฯ -
สามีจิกรรม หมายถึงอะไร ? มีอะไรบ้าง ?
ตอบ สามีจิกรรม หมายถึง การขอขมาโทษกันให้อภัยกันทุกโอกาส ไม่ว่าจะมีโทษขัดข้องหมองใจกันหรือไม่ก็ตาม ถึงโอกาสที่ควรทำสามีจิกรรมกันแล้ว ทุกรูปไม่พึงละโอกาสเสีย ฯ
มี ๒ คือ
๑. แบบขอขมาโทษ
๒. แบบถวายสักการะ ฯ